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Erneuerbare Energien praktisch erfahren

Versuchsaufbau: Stromerzeugung mit Hilfe eines Solarmoduls; Erzeugung von Wasserstoff durch Elektrolyse sowie Umwandlung des Wasserstoffs in elektrische Energie durch eine Brennstoffzelle und Verbraucher.

Versuchsaufbau: Stromerzeugung mit Hilfe eines Solarmoduls (rechts); Erzeugung von Wasserstoff durch Elektrolyse sowie Umwandlung des Wasserstoffs in elektrische Energie durch eine Brennstoffzelle (mitte); Verbraucher (links). Foto: Hereon

Erneuerbare Energien sind der Schlüssel zur Energiewende und ein wichtiger Bestandteil für das Erreichen der Klimaschutzziele. Die Brennstoffzelle könnte sich als der Motor der Zukunft etablieren, bis dahin ist es aber noch ein weiter Weg. Hier am Hereon wird deshalb intensiv an verschiedenen Aspekten der Wasserstofftechnologie, sowie an der effizienten Speicherung von Wasserstoff geforscht.

Am Thementag „Erneuerbare Energien praktisch erfahren“ wird den Schülerinnen und Schülern die Brennstoffzelle und Wasserstoff als alternative Energiequelle nähergebracht.
Wir starten ganz einfach mit der Spannungserzeugung im Generator, Propeller und Solarmodul. Bei den Versuchen lassen sich Rückschlüsse auf Vor- und Nachteile der einzelnen Varianten aufzeigen.

In den folgenden Experimenten bringen wir den Schülerinnen und Schülern Wasserstoff als Energiespeicher näher. Mit Hilfe eines Elektrolyseurs wird Wasserstoff und Sauerstoff aus Wasser erzeugt, gemessen und nachgewiesen; mit der Brennstoffzelle schließt sich dann der Kreis, die Umwandlungskette von der Erzeugung und Speicherung des Wasserstoffs bis zur Umsetzung in elektrische Energie ist vollendet. Mit dieser Energie können nun Propeller oder kleine Autos angetrieben werden.

Die Brennstoffzelle muss nicht vorher im Unterricht behandelt worden sein. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Zweiergruppen. Die Ergebnisse werden protokolliert und in Diagrammen ausgewertet. Der Experimentiertag ist geeignet ab dem 10. Jahrgang.

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